Cumhuriyet Anadolu Lisesi’nden Edebiyata Işık Tutan Proje

Bu yıl üçüncü yaşına giren proje, 6–10 Ekim 2025 tarihleri arasında düzenlenen Tanıtım ve İmza Günü etkinliğiyle yeni bir başarıya imza attı.

Son üç yılda yayımladığı dokuz kitap ile genç yazar ve okurlara ilham olan CAL Yayıncılık, bu yıl iki yeni eseriyle edebiyat yolculuğunu sürdürüyor. Proje, yalnızca yazarlığı teşvik etmekle kalmıyor; aynı zamanda öğrencilerin düşünsel üretim becerilerini, ifade yeteneğini ve okuma kültürünü de güçlendiriyor.

Genç Kalemler, Okurlarıyla Buluştu

Etkinlik, Hacı Ahmet Akıncı Anadolu Lisesi ev sahipliğinde gerçekleşti. Beş gün süren programda hem Cumhuriyet Anadolu Lisesi hem de ev sahibi okulun öğrencileri kendi yayımladıkları kitapları tanıttı, okurlarıyla buluştu ve imza günü düzenledi.

Genç yazarların eserlerine gösterilen yoğun ilgi, edebiyatın okul ortamında ne kadar güçlü bir motivasyon kaynağı olduğunu bir kez daha gösterdi.

Etkinliğe;

• Yeşilyurt Belediye Başkanı Prof. Dr. İlhan Geçit,

• Battalgazi İlçe Milli Eğitim Müdür Vekili Mevlüt Kılıç,

• Battalgazi İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Zeki Altunkaya,

• Okul müdürleri, öğretmenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.

Katılımcılar, gençlerin üretkenliğine duyulan güveni ve bu projelerin eğitimde yarattığı farkındalığı vurguladı.

3 Yılda 9 Kitap, 80 Yazar Adayı

Cumhuriyet Anadolu Lisesi ve Hacı Ahmet Akıncı Anadolu Lisesi’nin toplam 1300 öğrenciyi kapsayan ortak projesi, kısa sürede büyük bir gelişim gösterdi.

İlk yılında 30 yazarla yola çıkan ekip, ikinci yılda bu sayıyı 60’a, üçüncü yılda ise 80’e yükseltti. Artan katılım, hem öğrencilerin yazarlık konusundaki ilgisini hem de CAL Yayıncılık’ın kazandığı ivmeyi gözler önüne serdi.

Etkinlik sonrası birçok öğrenci, yayınevi ekibine başvurarak kendi eserlerini kaleme alma isteğini dile getirdi. Bu durum, projenin sadece bir yayın faaliyeti değil, aynı zamanda bir “kültürel farkındalık hareketi” haline geldiğini kanıtladı.

Kültürel Üretim Eğitimin Parçası Oluyor

“CAL Yayıncılık” projesi, gençleri sadece yazmaya değil, düşünmeye, üretmeye ve paylaşmaya da teşvik ediyor. Eğitim kurumlarında kültürel üretimi destekleyen bu model, öğrencilerin özgüvenini artırırken, öğretmenlerin de rehberlik rollerini güçlendiriyor.

Yayın ekibi, projeye dair şu mesajı paylaştı:

“Amacımız sadece kitap yayımlamak değil, gençlerin düşüncelerini kalemleriyle görünür kılmak. Her sayfa, onların sesine, duygusuna ve hayal gücüne açılan bir pencere.”

Malatya’dan Türkiye’ye Yayılan Bir Kültürel Hareket

CAL Yayıncılık, yalnızca Malatya’da değil, Türkiye genelinde örnek bir okul projesi olarak dikkat çekiyor. Öğrenci-öğretmen iş birliğiyle ortaya çıkan bu eserler, edebiyatın eğitimdeki dönüştürücü gücünü hatırlatıyor.

Proje, önümüzdeki dönemde dijital yayıncılık, okul dergisi ve tematik öykü yarışmaları gibi yeni adımlarla büyümeye hazırlanıyor.